梦想是前行的方向，行动是梦想成真的翅膀。石油管线的千里眼，高压电网的双保险，智慧同汗水在智能控制的天地里同现，屡立奇功，骁勇善战，你们用真知力行擦亮东大的名片！

2021年11月3日，2020年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行，张化光教授第三次登上领奖台。他作为第一完成人，东北大学作为唯一单位完成的“分布式动态系统的自学习优化协同控制理论与方法”项目填补了国际国内能源输配领域的空白，获得国家自然科学奖二等奖。至此，张化光教授集齐了国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、国家自然科学奖三大国家级奖项，成为国内外自动控制领域的知名专家，多次入选全球“高被引科学家”名单。

清河发电厂项目中崭露头角的青年教师张化光，1996年牵头组建了信息学院电气自动化研究所。为打开科研之路，张化光四处出击，寻找科研课题，很快便收到了沈阳电业局“马路湾集控站开发”项目的竞标邀请。面对与清华大学、东北电力大学等知名高校和科研院所的竞争，所里的年轻人感到了压力。

急于用科研项目凝聚人心的张化光志在必得，带领大家精心准备，大胆创新，制订了系统的设计方案，最终一举中标。回忆起当年的情景，张化光深有感触地说：“当时，我们是无名气、无项目、无成果的三无团队，却战胜了强大的对手，靠的就是我们的创新精神。50万元的项目虽然不大，但这却是研究所得到的第一桶金。”

初战告捷，士气大振，全所人员都以高度的责任感参与其中。经过一年的努力，张化光团队用削峰填谷的方式，解决了刚性供电不足和柔性电力需求过剩之间矛盾的重大难题，顺利完成了马路湾集控站开发工作。团队凝聚力和向心力大大增强。

敏锐注意到项目应用前景的张化光，带领团队不断深入钻研，取得了一系列原创性的成果，共申请发明专利18项。技术产品广泛应用于全国11个省份的供电企业及相关单位，年创经济效益2亿元。2010年，该项目获得了国家科学技术进步奖二等奖。

研究所王占山教授表示：“张老师带领我们把几十万元的横向课题，做成了国家级的研究成果，靠的就是我们的实力。”

2015年，张化光被评为全国先进工作者。在东北大学举办的劳模报告会上，张化光郑重地表示：“每一项荣誉都是一份责任，也是一个承诺，我将勇担责任，用更多成果回报党和人民。”

东北大学信息学馆的308室，是沈阳市总工会和辽宁省总工会先后挂牌的“张化光劳模创新工作室”。这里已经成为青年教师和学生进行“头脑风暴”的地方。学生们在这里畅所欲言，碰撞创新的火花。

2012级的博士研究生单麒赫表示：“与李世石比赛的谷歌AlphaGo，用到的关键技术与张老师几年前指导我们做的核心技术基本一致。张老师以高度的学术敏感，指导我们挑战前人未涉足过的领域，为我们打开了创新的大门。”

面向绿色可持续发展的国家战略，劳模工作室专注于智能控制这一高精尖的前沿领域，专啃“高大上”的科研硬骨头。杨珺老师的科研项目“分散式风电接入技术及工程示范”，以投资小、灵活机动的优势，赢得了中小型城市的青睐，已在锦州电网调度控制中心和黑龙江电网的15座风电场示范应用。孙秋野老师主攻的课题“风光互补发电系统实验平台”，在新能源利用方面具有广阔前景，将强力助推人类解决未来的能源危机。

“有项目才能出成果，才能培养拔尖创新人才，一定要抓住科研项目这个拔尖人才培养的牛鼻子，在实践中助力青年人的成长成才。”这是张化光从实践中总结出的育人经验。在张化光的精心培养下，劳模创新工作室已涌现出荣获沈阳市五四奖章称号的冯健、全国百篇优秀博士学位论文提名奖获得者王占山、入选教育部新世纪优秀人才的孙秋野等一批“能征善战”的创新尖兵。“创新”已经成为工作室的标签，传递出正能量。

【张化光劳模创新工作室在2016年“讲述·东大共产党人的故事”典型推介会上的访谈实录】

主持人：张老师，您承担着大量的科研和教学工作，您每天大约工作多长时间？

张化光：大约14个小时吧，不过每周末要休息半天。

主持人：您已经是行业内知名的大专家，为什么还这么拼呢？

张化光：科研一直是我的爱好，是我喜欢做的事。所以，虽然做的时间长，但也感到幸福，感到快乐。

主持人：科研是爱好，这倒是一个很新颖的说法。虽然工作这么忙，可是一点也没有影响您对儿子的教育，听说您的儿子很出色？

张化光：一般吧，我儿子本科是清华大学毕业的，然后到美国读的硕士和博士。他用两年半时间获得了博士学位，发表了6篇IEEE Trans.论文。

但是，我对儿子花的心血跟我的学生比起来还少得多。我更多的精力和时间是用在对学生的培养上。我有一个博士生小权，是华中科技大学少年班的毕业生，到这来硕博连读，当时只有18岁。突然有一天他告诉我：“张老师，我想退学。”我说你前途这么好，为什么不想读了？他说：“博士要求创新，我考试行，创新怎么也想不出点子，论文也写不出来。”于是我采用三步对他进行指导。第一步是让他把我推导的公式，用另一种方法进行推导。第二步是我给他举个例子，让他用这种方法做仿真。第三步是给他几篇文章让他写一篇综述。十天时间，一篇文章写好了，送到国际杂志，一投就中了，从此，他的创新智慧就被开发出来，成为一名优秀的博士生。

还有一个学生王占山，原来是做故障诊断的，已经达到了博士毕业的水平，发表了很多论文。但是，在跟着我们一起翻译美国知名教授神经网络方面的译著时，我发现他能把专著中的错误给找出来，这说明这个学生的数学基础好，我就劝他做神经网络的方向。最后，在神经网络方面他确实做得非常出色，发了5篇IEEE Trans.论文，成为我们专业首个全国百篇优秀博士论文提名奖获得者。

主持人：听您这么一说，确实在学生身上倾注了大量的心血。印象中，冯老师，您也是张老师的学生，现在已经成为研究所的副所长、劳模工作室的科研骨干，请您谈谈对张老师的印象吧。

冯健：对张老师印象最深刻的，就是他对科研的执着精神。正是这种精神激发了团队成员的创新精神和必胜信念。记得我和张老师一块做管道泄漏检测项目的时候，需要24小时不断地监测数据，不断地修改我们的程序。张老师就和大家一道24小时排班，不断地修改程序。最频繁的一次，在72小时之内，我们修改出来了50多个版本。正是这种精神，让我们团队的每个成员在科研当中都无往不利，这种精神值得我们每个人一生去学习。

（文：张广宏）