山东理工大学作校园网络管理及共建工作经验介绍

山东理工大学党委学生工作部 刘昕

      互联网作为一种全新的传播技术，已经和正在广泛地影响和改变着人们的社会生活，它的迅速发展和普及给高校传统的思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。一方面，信息网络技术的发展，拓展了高校思想政治工作的空间和渠道，提供了新的充足的可用教育资源：这一技术的开放性、交互性、及时性及平等性等特点，又有助于开展富有针对性的思想政治教育活动，增强思想政治教育的亲和力和说服力。另一方面，互联网的发展和普及也给高校思想政治工作提出了一系列新的挑战：网络空间上丰富的信息资源中良莠互现，互联网的交互性使得网络世界的互动关系变得异常复杂，对思想政治教育工作的方式、体制和机制提出了新的更高的要求。

      面对互联网迅速发展所带来的机遇和挑战，为进一步提高思想政治教育工作的针对性、有效性和时代性，山东理工大学高度重视校园网络建设，积极实施网络育人工程，利用网络开展了卓有成效的思想政治教育工作。2004年10月，在山东省高等学校德育工作评估中，网络德育作为山东理工大学德育三大特色之一，受到了省德育评估组专家们的高度评价。2004年12月，在山东省高等学校学生教育与管理研究会年会上，我校作为思想政治教育进网络的先进单位作了典型发言。下面就是山东理工大学网络德育的一些经验和做法。

     便捷的网络运行环境为网络育人工作的开展提供了有力支撑。山东理工大学高度重视网络育人工作，专门成立了网络信息工作领导小组，专门研究校园网规划、建设与管理，发挥网络优势，积极做好大学生思想政治教育进网络工作。

      2001年12月，该校学生工作部主办的德育网站——“青春在线”网站建成并运行，开拓了大学生思想政治工作的网络阵地。2002年12月，党委宣传部主办的学校宣传思想工作网站…一“理工视窗”网站正式开通运行，成为学校重要的新闻和思想政治教育窗口。校团委负责建设的旨在把握青年脉搏、关注青年热点、探索青年工作、推进青年事业的“理工青年”网站也全新推出。各个学院也都陆续建立了本学院的学生思想政治教育网站。目前，山东理工大学已建成了跨东西两个校区、覆盖教学区、办公区、教工住宅区和学生宿舍区的校园网络。校园网入网主机6500  余台，所有的计算机教学机房、多媒体教室和学生宿舍都联上了校园网。学校拥有思政工作、学生工作、心理健康教育、勤工助学、社团活动、招生就业、以及各直属单位、学院(部)等的二级网站79家，已经形成了全方位、立体化的德育网络体系。同时学校开通运行了涵盖学牛基本信息、日常事务、勤工助学、困难补助、综合考评等内容的学生资料网络管理系统，全面实现计算机辅助管理学生工作。针对多校区办学和学院众多的特点，山东理工大学自主开发并运行了学生工作在线办公系统，同时为所有专职学生工作人员配备了微机等设备，达到单人单机，学生工作部、校团委等学生工作部门可直接从学生工作在线办公系统发布信息，通过网络将通知、通告等传达到各学院，各学院也直接通过网络上报有关文件，汇报相关情况。这大大提高了工作效率，为学生工作的信息化、标准化提供了便利条件。同时也增进了学校机关和各学院的协调工作。

      学校网络的发展，摆脱了以前学生只能去电子阅览室和网吧上网的境况，实现了从“单行道”到“立交桥’’的跨越。校园网上的每个网站，内容遍及校园生活的方方面面，以往有着浓郁说教色彩的政治思想工作，隐形于对学生学习与生活的关爱与服务之中，为学校进一步加强学生网络思想道德教育提供了有利的保证。

      目前，山东理工大学德育网站日访问量超过20000次，95％以上的本校上网学生每天至少登陆校内德育网站～次。规模大、门类全、功能强、覆盖宽的德育网站群已成为学生获取信息的主要渠道。网上与网下，校内校外的互动教学与交流，使该校网上的德育与网下的实体教学、服务体系相互补充，成为师生们共同的精神家园。

      由党委学生工作部主办的“青春在线”网站，现有工作人员30余名，由学牛教育科指导，站长、副站长直接领导，下设办公室、采编部、技术部三个部门。网站工作人员享受全校统一的勤工助学待遇。学校高度重视大学生思想政治教育进网络工作，对“青春在线"网站的发展给予了大力支持。学校先后投资14万元为网站购置、更新设备，网站现在拥有100G独立服务器，16台电脑；2002年7月，校党委副书记张宗新为网站题写站名：  2004年10月，校党委书记范跃进视察网站，对网站工作给予充分肯定，并指示有关部门为网站添置了相关设备。网站以。贴近学生、引导学生、服务学生”为宗旨，充分利用自身优势，将学生教育工作内容的政治性本质隐含在为学生所接受的信息资源之中，改变了传统学生思想教育单向度的“我讲你听”、“我打你通”的教育模式。经过三年多的建设，网站现有22个一级栏目，360个二级栏目，目前日访问量稳定在10000人次以上，在我校网络育人工作中的作用日益突出，成为开展德育和思想政治工作的新阵地，被校党委确定为大学生思想政治教育主体网站。截至2005年5月7日，“青春在线”网站自2001年11月开通以来点击量突破1000万次。‘‘青春在线’’网站的“最新通知”、“校园要闻”、“院系动态”等栏目为学生及时了解学校有关情况提供了信息平台：“理工人文”为促进和提高理工学子的科学责任和人文精神营造了良好的网络文化环境：“学海扬帆”为学生提供了大量的学习资料、学习方法；“思政教育”、“学生管理”、“学生党建”、“心灵之约”为引导学生走健康、文明、发展之路提供了便利条件。网站的“心灵之约”栏目作为_个在线互动沟通交流的栏目，切实为广大同学解决了一系列心理问题，为引导学生的健康发展起到了十分积极的作用，在同学中有着一定的影响力。中央电视台新闻频道、中国教育电视台曾经做过专题报道。“青春在线”网站开辟的在线交流区域，在加强交流沟通的同时，更加突出了服务性，如：邀请就业指导中心的领导老师就同学们普遍关心的就业问题进行了在线答疑，和同学们进行了线上“面对面”的交流。而网站的固定栏目“部长信箱”作为联系学校各部门和学生的桥梁，学生可以通过“部长信箱’’提出问题、反映情况，学生工作部(处)、教务处、后勤管理处、保卫处等有关部门根据不同情况采取直接回复、整理上报等方式进行处理，并将处理结果反馈到网上。为及时掌握学生的思想实际，增强学生工作的针对性，切实有效做好学生的思想政治工作发挥着越来越大的作用。“青春在线”网站针对手机短信等不文明现象，于2003年12月至2004年3月间举办了校园文明短信征集大赛，并取得了预期效果。网站积极参与由团中央、“我们的文明”活动组委会、中青网等联合倡导的“我们的文明”系列活动，也为引导、教育同学们走文明之路起到了很大的促进作用。

     由校团委主办的“理工青年”网站坚持“把握青年脉搏，关注青年热点，探索青年工作，推进青年事业”的工作宗旨，设立了“网上团校”、“文化名人报告”等20多个精品专栏，关注青年成长，聚焦校园生活，注重发挥网络在大学生教育管理中的作用，以更快捷、更贴近青年实际的方式进行网上思想教育。

      在加强网站建设的同时，在实践的基础上，山东理工大学在利用网络开展德育工作的理论研究方面也取得进展，二十多篇关于网络育人的论文在各类学报发表，其中论文《大学生网络文明状况调查报告》被人大复印资料全文转载，论文《提高大学生网络素质的途径探析》获中国高等教育学会2002年论文评选一等奖，《校园网络文明工程探索研究》课题被确定为山东省社会科学十五规划重点项目[批准号：0282210]。 

      l、积极引导

      网络文化已对大学生产生广泛而深刻的影响，加强网络思想政治教育，关键在于有一支具备较高的政治理论水平，掌握网络知识的思想政治教育工作队伍对学生进行证确的引导。为深入做好大学生的思想教育和引导工作，山东理工大学从以下四方面入手：

      一是引导政治辅导员积极学习网络知识，研究和探索网络环境下的思想政治工作的规律和方法，将他们培养成网络辅导员，他们通过网络“QQ聊天”、论坛、留言板等渠道，以平等的身份就某些问题与众多学生展开讨论，进行交流对话，努力成为学生信赖的网友，从而引导学生正确认识和对待日常生活中出现的各种问题。

      二是不断优化网络德育队伍，吸收精通网络技术、心理咨询等知识的人才，作为兼职德育队伍通过“网上聊天”等形式帮助青年学生医治由于网络的相对封闭性而衍生的心理问题。

      三是加大对思想政治教育工作人员的培训，一方面通过举办网络技术培训班和网络思想政治教育专家讲座等形式，对现有学生工作队伍进行培训，使思政人员能够掌握和运用网络这一先进的教育技术手段，利用网络的信息优势和教育功能，针对广大青年学生思想、学习和生活中遇到的问题，释疑解惑。

      另一方面采取切实措施，组织思政人员到上海交通大学、中南大学等国内知名高校学习、考察先进的网络教育经验，不断提高思想政治工作者的能力和水平。

      四是充分发挥学生骨干队伍在网络空间的作用，在网站的替理、学生工作网页的制作、网络信息监控、校园网络文化建设等工作中大胆培养和使用学生骨干队伍，充分调动他们的积极性，在网络思想政治教育工作发挥他们独特的作用，有效地成为学校网上思想政治教育工作的辅助和补充。    

      2、加强监管

      为保证网络的安全，营造良好的网络环境，山东理工大学专门成立了网络信息中心，负责领导、监督和协调校园网的建设，保障网络健康有序地运行。为规范网络行为和秩序，学校建立和完善了有关规章制度，先后出台了《山东理工大学校园网使用与管理办法》、《山东理工大学校园网信息发布和电子公告服务管理暂行规定》、《山东理工大学网络软件购置和开发暂行办法》、《山东理工大学校园网二级网站管理办法》，做到上网内容经过审核、不将垃圾信息上网并及时更新网站内容。

      二是充分利用现有的网络监控管理技术，如防火墙技术、加密技术等，监控、过滤、消除可能侵入学校网的消极信息，防患于未然，并在此基础上利用现代手段，为学生提供全面、完整的信息服务，使网络最大限度地发挥积极作用。

      3、强化自律

      加强网络思想政治教育，还必须通过日常思想政治工作，正面引导，加强大学生的自我教育和管理。

      第一，学校在加强基础道德教育的基础上，加强网络法制教育，加大网络行为规范的宣传力度，使学生充分意识到维护网络秩序的重要性，使每个上网者都能批判地对待大量的网络信息，不断提高学生对网络文化的识别、自律、抗诱惑能力：学校还经常组织开展形式多样的网络知识活动，正面引导学生正确使用网络，从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。

      如2001年10月，山东理工大学启动的网络文明工程系列活动，其内容包括：面向全校大学生发出“文明上网、争做网络文明先锋”倡议书：举办文明上网、争做网络文明先锋”干人签名活动；开通、办好学院学生工作网站；进行千名大学生上网状况调查；举办六场网络知识与技能讲座；“校园E网”知识竞赛；举办“我看网络文明”征文；举办“我看网络文明”辩论赛；举办“网页制作大赛’’等l0项活动，整个网络文明历时六个月，在广大同学中间引起了强烈反响，受到全国网络文明工程组委会的好评，山东理工大学因此被初步认定为山东省首家网络文明工程绿色网络示范学校，并先后被新华网、山东电视台、大众日报等多家新闻媒体报道。

      第二，学校网络监管部门针对网上一些敏感问题发表正面理性的意见，引导广大网友树立正确的观点和立场。如2004年4月，‘‘青春在线’’网站以《是谁践踏了校园文明》一文为契机展开了校园文明大讨论，同学们反应强烈，当天便有数百人参与讨论。其中，理性思考着有之，漫骂者有之。这引起了校领导的高度重视，指令专人负责'相继在网站发表了两篇关于校园文明的文章，积极引导同学们告别陋习，握手文明，同时，学生工作部也组缨了一批学生骨干通过参加评论的方式进行引导。

      通过这次大讨论，切实使同学们反思了自己的所作所为，起到了积极的教育和引导作用。我们感到，坚持疏堵结合，监控和引导并重，这是掌握网上信息工作主动权的有效方式。

      第三，团结网上骨干活跃人员，实现自我教育和引导。在网上敏感话题的争论中，网络论坛上的骨干活跃人员的观点对普通网友的影响力不小。通过发挥他们的正面影响力，教育和带动更多的网友理智、成熟起来，促使大家更加理性地思考问题。

      2004年5月，以“青春在线’’网站为依托，山东理工大学成为教育部全国高校思想教育示范网站一‘中国中国大学生在线’’网站的深度共建单位，承办了“三个代表”和“齐鲁文化”两个重要栏目，成为为数不多的参与深度共建的地方高校之一。这标志着我校学生网站建设已经达到了省内一流水平。

      1、领导高度重视

      对于承办的两栏目，学校党委高度重视，在提出宏观指导的同时，大力支持栏目建设。2004年5月20日，学校专门召开会议，庆祝我校承办的“中国中国大学生在线”网站两栏目的开通，学校主要党政领导出席会议并讲话，对承办两栏目建设给予了高度评价，对两栏目的建设从人员配备、资金支持等方面提出了具体要求，同时号召广大同学充分利用中国大学生在线提供的丰富的教育资源，认真学习，吸取营养，努力成长为适应社会和经济发展需要的高素质创新型人才。学校各部门、各学院网站均连接中国中国大学生在线，学校校报莫版头条报道学校承办两个栏目建设工作，扩大中国大学生在线在学校的影响，年终，与中国中国大学生在线合办两个栏目作为学校工作的亮点成为2004年山东理工大学十大新闻之一。

       2、分工明确，各部门协调努力，办好栏目

       学生工作部把两个栏目建设作为本部门工作的重点，有关负责人亲自为栏目划定版面，定期指导两个栏目建设。‘‘青春在线”网站具体负责做好“三个代表”“齐鲁文化”两个栏目的建设与Ft常维护工作。为建设好这两个栏目，学校充分利用学校资源，充分调动各部门积极性，共同努力，办好栏目。如：学校依托邓小平理论  研讨会，加强学生层面对“三个代表’’重要思想的研究，一方面，为“三个代表”栏目提供素材，另一方面，以此为契机推动全校学生学习、理解和贯彻“三个代表”重要思想同时，借助齐文化研究院和历史学专业优势，充分征求有关专家和老师的意见和建议，不断完善“齐鲁文化”栏目的建设。

      3、积极与总部交流

      为进一步加强思想政治教育进网络工作的力度，办好“三个代表”、“齐鲁文化”两栏目，学校加强工作交流互动。一是在2004年暑期，学校专门组织学生教育管理调研组赴上海“中国中国大学生在线’’网站汇报工作、参观学习，通过实地参观、听取网站负责同志介绍、座谈交流，使我校进一步理解了网站定位，明确了栏目建设思路。返校后，学生工作部专门召开会议研究两个栏目的建设工作，对两个栏目建设提出了具体的指导意见，有力地促进了两个栏目的建设。二是在2004年11月3日，学校邀请“中国中国大学生在线”网站负责人、上海交通大学宣传部部长谢海光博士来我校作了题为《思想政治教育进网络的思考与实践》的报告。谢海光教授从互联网的特性与发展、互联网给思想政治教育带来的挑战与机遇和全面推进思想政治教育进网络三个方面，向大家讲解了网络思想政治教育的发展与对策。谢海光教授还充分肯定了我校的网络思想政治工作，他说，在网络思想政治教育工作方面，山东理工大学已经成为全国具有旗帜性的、引领性的高校之一，尤其是我校承办的“三个代表”栏目，更集中体现了山东理工大学思想政治教育工作进网络的先进性。三是在日常的工作中加强联系，及时向总站汇报工作开展情况，提出疑惑和建议，总站总是能够积极、耐心解答疑惑，提出好的意见和建议，这一方面使两个栏目建设得以顺利开展，同时使我校网站建设开拓了视野，明确了思路，准确地定位，有力地促进了我校网络建设。

      4、积极做好学友邮箱的推广工作

学校在维护好两栏目的同时，充分利用中国中国大学生在线提供的学友信箱资源，积极在全校学生中的推广，并将其作为校方指定邮箱，作为发送校内公告的一条重要途径。学校各部门通过学友邮箱下达通知，发布公告，传递教育理念，使学生可以更加方便的看到需要的东西，同时，学友邮箱的大力推广也进一步促进了我校的学生工作进网络工作。

       5、积极参加中国大学生在线组织的活动

      自参与共建以来，我校积极参加了中国大学生在线组织的活动。2004年7—11月，在中国大学生在线网站、新浪网和《大众摄影》杂志社举办的“新浪”杯首届中国大学生在线暑假摄影大赛中，我校学生积极参与，并由“青春在线”网站进行了组织和选送，最终获得二等奖一项。另外，我校还与中国大学生在线。“法律援助”栏目密切合作，有效解决了学生中存在的疑惑和问题。

通过两个栏目的建设，中国大学生在线深深扎根在我校思想政治工作人员和大学生心中，思想政治工作人员通过中国大学生在线了解到全国各兄弟院校在思想政治教育方面的先进经验，有力地促进了我校大学生思想政治教育工作；学校广大学生对中国大学生在线的大学讲坛、长夜书香、援助中心、学生摄影等栏目十分喜爱，他们一致反映中国大学生在线作为展示中国大学生时代风采的窗口、服务大学生成长成才的平台，做到了思想性、艺术性、文化性和趣味性的统一，贴近学生，关心学生，爱护学生，是大学生学习知识的好地方，是大学生展示才华的好舞台，是大学生值得信赖的网站。