长期投身控制科学与工程学科建设工作

唐立新教授现为东北大学控制科学与工程（自动化）国家一级重点学科负责人、控制科学与工程国家“双一流”学科建设领导小组组长，兼任国务院学位委员会第八届控制科学与工程学科评议组成员、教育部科技委人工智能专委会副主任，从2002年开始长期负责东北大学控制科学与工程学科建设工作，做了大量的系统规划、方向凝练、专家研讨、组织实施、材料撰写工作，支撑控制科学与工程学科在第五轮学科评估中进入全国第一层次。基于在国家重点学科建设和发展方面作出的突出贡献，被授予“辽宁省国家重点学科建设先进个人”。

在系统工程国家重点学科申报与建设方面。2002年，在控制科学与工程的二级学科系统工程申报辽宁省重点学科过程中，负责整个材料的设计、撰写和答辩工作，使该学科获得辽宁省重点学科。2007年，作为系统工程学科申报国家重点学科的执笔人，负责申报组织和材料撰写，该学科成功获批为国家重点学科。由于系统工程获批国家重点学科，再加上原有的国家重点学科——控制理论与控制工程，使得控制科学与工程一级学科直接被认定为国家一级重点学科。

在控制科学与工程学科评估方面。2012年，在控制科学与工程学科评估中，负责整个材料的设计与撰写，评估结果全国第二。2016年，在第四轮学科评估中，负责整个材料的设计与撰写，评估结果为A。2021年，唐立新教授作为控制科学与工程学科负责人，在第五轮学科评估中，负责整个材料的设计与撰写，评估结果进入全国第一层次。

在控制科学与工程学科“211工程”建设方面。2008年和2012年，两次作为执笔人，负责设计与撰写控制科学与工程学科“211工程”三期建设方案和总结报告，建设成果在国家验收中全国信息组排名第四。

在控制科学与工程学科“985工程”建设方面。2004年，作为执笔人，负责控制科学与工程学科“985工程”二期建设方案的撰写，在教育部评审中，申请书获得一次性通过。2008—2012年，作为执笔人，负责控制科学与工程学科“985工程”三期建设项目的预研究方案、建设研究报告和阶段性检查的设计与撰写。2013年，作为执笔人，负责控制科学与工程学科“985工程”三期建设项目学校验收报告的设计与撰写，验收结果为优秀（全校仅2项），使学科获得了学校专项奖励。

在控制科学与工程学科“双一流”立项方面。担任信息科学与工程学院院长期间，控制科学与工程学科入选学校唯一的国家“双一流”建设学科，唐立新教授担任控制科学与工程学科群负责人，学科群覆盖计算机科学与技术、软件工程、生物医学工程、管理科学与工程、机械工程等学科，多次牵头组织专家凝练学科方向，并负责学科群“双一流”一期建设方案的设计与撰写。

在控制科学与工程学科“双一流”一期建设方面。作为控制科学与工程学科群负责人，多次召开研讨会论证学科方向建设，2019年和2020年，两次作为执笔人，负责控制科学与工程学科“双一流”一期建设项目中期检查和项目总结报告的设计与撰写。建设情况2021年被教育部评为“成效显著”。

在控制科学与工程学科“双一流”二期建设方面。2021年，唐立新教授担任控制科学与工程学科负责人和建设领导小组组长，主持控制及相关学科召开6次学科建设会，讨论总体方向设计、专题方向凝练、建设方案研究，与计算机、软件、机械等学科教授和学科带头人召开120余次方向与撰写研讨会，参与人员达500人次，凝练研究方向和具体写作，为控制科学与工程学科的建设与发展作出了贡献。

作为东北大学副校长基于系统工程进行科研创新管理

唐立新教授担任副校长（科技规划）工作期间，认真贯彻习近平总书记关于科技创新的系列重要论述精神，积极落实教育部关于高质量科技发展和有组织科研的要求，以实现高水平科技自立自强为己任，努力打造国家战略科技力量培养与创新模式。提出并践行“系统规划、精细管理、工程控制、高效创新”的科研理念，运用系统工程方法，构建科学-技术-工程深度融通的全链条创新模式，强化科技创新顶层设计和系统布局，高效推进有组织科研管理，实现学校科研工作格局高质量的时代创新。唐立新教授担任副校长工作期间，学校获批建设工业智能与系统优化国家级前沿科学中心；实现年度科研经费的快速增长，五年内将近翻一倍；历史上首次以第一完成人、第一完成单位获得国家科学技术进步奖一等奖、国家科学技术进步奖二等奖。唐立新教授提出的科研组织创新和高质量科研管理模式被教育部作为典型在教育部官网报道，同时引起中央电视台的关注和报道。

系统规划，战略布局。在科技战略方面，提出HSEV科技创新计划，通过合作和交叉研究的机制创新，实现系统性、整体性、协同性跨越。在智能化方面，设计H计划，将H左端自动化与H右端工业化以中间智能化为纽带，构建面向智能制造的数字经济与实体经济深度融合交叉创新；在链条化方面，强化S计划，融合产业链和创新链，实现供给侧与需求侧、流程工业与装备制造业、区域与行业创新协同，战略层面解决高端防卡、运作层面解决高质防堵、平台层面实现循环增效；在生态化方面，构建E计划，面向“双碳”目标，实施资源、制造、材料、物流、能环五位一体的创新生态；在科学化方面，打造V计划，按照应用研究倒逼基础研究（V左端）、基础研究引领应用研究（V右端）的研究范式，建立科学、技术、工程分时融合的创新模式。基于HSEV的有组织科研相关工作成效2022年7月被教育部选为典型代表，并推荐到中央电视台进行报道。

精细管理，组织创新。构建与实践组织创新，实施资源整合、流程再造与优化配置，成立科学技术研究院，包括国家项目部、国防科研部、工业合作部、战略发展部和运作管理部等五个部门，落实唯一责任人制度，建立责任-结构-功能界面清晰、目标明确的组织机构。面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，通过组织创新，开启学术丝绸之路，搭建国家需求之网，铺设工业合作之桥。以构筑大平台、凝聚大团队、承担大项目、形成大成果为重点，提升学校创新体系整体效能。唐立新教授提出的组织创新和科研管理模式被教育部官网报道，2019年12月受到中央电视台的关注和报道。

工程控制，真抓实干。面向工业“卡脖子”技术和重大实际难题，持续有效推进“基础研究-技术创新-应用转化”创新体系建设落地。通过立体网状的有组织科研模式，推进学校开展广泛工业合作和科技成果转化。依托“高等学校科技成果转化和技术转移基地”，构建了“评审分类、评价分级、专利导航、成果挖掘、人才引育、流程管理”六位一体的高价值知识产权创造与管理体系，提升高价值专利运营质量，推动专利技术向现实生产力转化。在以上模式作用下，学校建立了钢铁共性技术协同创新中心、鞍钢东大先进材料工程研究院、河钢东大产业技术研究院等校企合作机构；与宝钢、鞍钢、河钢、沙钢等钢铁企业，中国石油、中国石化等能源企业，中国铝业、金川股份等有色企业，中航工业、中国一重等装备制造企业，华为、百度等信息企业共300多家开展深度科技合作，为推动产业链、供应链高质量发展提供重要支撑，显著提高了企业的经济和生态效益。学校成果转化经验和案例继2019年、2020年两次入选后，2022年再次入选科技部《中国科技成果转化年度报告（高等院校与科研院所）》典型经验，成为教育部直属高校3次入选典型经验仅有的几个代表之一，相关工作得到教育、科技主管部门的高度认可。

高效创新，提质增效。开展基于系统工程的有组织科研管理，在重大科技成果方面，2018年和2019年两年内获得国家科技奖励11项，其中，获国家科学技术进步奖一等奖1项、国家自然科学奖二等奖3项；在国家级科技平台方面，获批建设工业智能与系统优化国家级前沿科学中心，流程工业综合自动化国家重点实验室被列入全国重点实验室建设序列，计算机软件国家工程研究中心被列入新的国家工程研究中心建设序列，钢铁共性技术国家协同创新中心完成新一轮论证并牵头建设；在成果转化方面，自主研发的基础原材料、关键技术和核心装备成功应用在国产大飞机、港珠澳大桥、国防航空发动机等国家重大工程中，入选国家发展改革委全面创新改革试验百佳案例，大学科技园在全国绩效评价中获评“优秀”。