3月20日，中国科学院院士、应用数学家、信号与信息处理专家徐宗本应邀来校作“人工智能赋能教育教学——AI时代教师如何教？学生如何学？”专题报告。报告会由副校长王兴伟主持。理学院师生参加报告会。
徐宗本深入剖析了人工智能与教育之间的关系，阐述了二者在目标、方式、知识获取等方面的一致性与差异性。AI发展深刻影响教育，传统教学模式面临挑战，教师应转变为导学、督学、伴学的角色，学生需成为自主学习主体。“与AI协同+塑造新优势”带来新机遇，教育理念、教学模式、教材形态都需革新。徐宗本详细介绍了师—生—AI协同课堂“三步法”，要构建人机协同教育生态，阐述了大学科、大场景、大观念教育及新形态教材的重要性，并以《概率论与数理统计》课程为例，介绍了三步法教学的初步实践与体会。
报告后，徐宗本与现场师生围绕日常学习中如何高效运用AI工具、怎样平衡AI辅助学习与自主思考、如何在现有课程体系中融入AI协同教育、如何提升自身AI教学能力等话题展开了深入探讨。
王兴伟表示，徐宗本院士的报告高屋建瓴，对学校的教育教学改革具有重要的启示作用和指导意义，希望师生积极将报告中的理念与方法运用到实际教学和学习中，充分借助AI技术提升教学质量与学习效果。未来，学校也将进一步加大在相关领域的研究与实践力度，全力推动教育教学与人工智能的深度融合，为培育适应时代发展需求的创新型人才提供坚实保障。
