11月10日下午，由学生指导服务中心组织的东北大学心理健康教育实务培训（第四讲）在主楼 822会议室举办。北京大学心理健康教育与咨询中心房超教授以“学生心理谈话的深入与稳定”为主题，为全校一线学生工作干部、专兼职心理咨询师作了专题辅导报告。
房超从学生谈话的深入与稳定、深度共情技术、观察和回应技术、理解情绪的稳定技术、深入与稳定的辩证关系五个方面展开，强调做好深度访谈，是看见学生这个人的关键，可以为学生的心理需求提供共情与支持。房超建议大家用心倾听学生的想法，把自己当做容器，好奇学生的所思所想，不着急做评判，不着急提建议，可以通过肯定情绪情感、共情的回应、澄清、提问等方式邀请学生说更多，进而有机会更好地了解学生的所思所想，更快更好地去发现学生问题、解决学生问题，
