【编者按】为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、全国教育大会精神和习近平总书记重要回信精神，贯彻落实学校第十五次党代会部署，总结“十四五”期间发展成效，科学谋划“十五五”发展蓝图，特开设“学习贯彻党的二十届四中全会精神‖总结‘十四五’，奋进‘十五五’”专栏，集中展现学校“十四五”期间取得的标志性成果与典型经验，进一步明确“十五五”发展方向与重点任务，凝聚思想共识，汇聚发展合力，激励引领全校师生为加快建设教育强国，高质量推进一流大学建设作出新的更大贡献。
资产与实验室管理处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记给东北大学全体师生重要回信精神，以服务立德树人根本任务和“双一流”建设为中心，聚焦主责主业，系统推进大型仪器开放共享、公用房精细化管理和实验教学平台三大实物资源保障体系协同发展，全面推动资产管理体系与管理能力现代化水平，为学校高质量发展与东北全面振兴提供了坚实的资源支撑与条件保障。
一、深化共享机制，构建大型仪器开放共享新格局
大型仪器设备是探索科学前沿、实现高水平科技自立自强的重要基石。资产与实验室管理处锚定高质量发展目标，着力推动大型仪器设备从“单位所有”向“全校共享”、从“被动管理”向“主动服务”的深刻转变，保障每一台设备孕育科研思维、每一次共享串联创新链条。
完善论证机制，构建共享体系。落实党中央关于加强财政资源预算统筹的指示精神，牵头制定仪器设备统筹论证平台建设方案，建立论证工作与预算、采购和验收联动机制，提升论证质效，增强经费使用效益，推动预算执行全流程闭环管理、可追溯，将有限的经费资源用在“刀刃上”。
统筹平台建设，构建共享体系。构建集群式大仪共享发展格局，建强多学科领域校级平台，近两年累计向校级平台投入经费3.26亿元；建立“共享领导小组、校院平台与公共技术人员”协同联动机制，形成“信息化共享平台+先进大型设备+专业技术队伍”的开放共享管理服务体系。
聚焦标准规范，提升服务能力。参照检验检测机构资质认定标准，构建运行体系标准化、人员仪器专业化、质量管控制度化的质量管理体系，组织开展与省市服务平台的联合培训，完善服务项目和服务标准，规范共享服务流程，持续提升服务能力。
实现考核跃升，树立区域标杆。服务东北地区千余家企业，每年优化共享服务项目及标准百余项，连续七年通过科技部共享评价考核，2023年与2024年连续两年获评“良好”，2025年获评“优秀”，标志着大型仪器开放共享工作实现重大突破，已成为区域共享的示范标杆。
图1：大型仪器设备开展系列性专项检查
二、强化数智赋能，开创公用房资源管理新范式
公用房资源是落实“环境育人”理念、支撑教学科研高质量发展的重要载体。资产与实验室管理处积极推动用房理念从“增量扩张”向“存量优化”、从“笼统配置”向“精细治理”的深刻变革，实现每一寸土地承载创新动能、每一处空间涵养育人温度。
优化管理系统，实现数智赋能。打造公用房资源一体化管理平台，实现全校用房信息集中管理、动态更新与全景可视，贯通申请、审批、调配、核算及出租出借全业务流程，作为学校“资源一号通”重点工程取得率先突破，以数字化智能化手段全面落实公用房全生命周期管理机制。
深化资源配置，服务教学育人。持续深化公用房资源配置机制改革，高效保障教室、实验室等关键教学空间功能完整；坚持以育人实效为核心导向，协调推进“一站式”师生事务服务中心建设；积极盘活存量资源，全面强化公用房在立德树人中的基础支撑作用。
健全用房机制，保障科研创新。系统强化学术空间功能属性，有力支撑学科布局优化与高水平科研团队发展。建立科研周转用房机制，出台《创新港专职科研团队公用房管理细则》，完成创新港科研用房系统配置，精准服务学科交叉融合与高层次人才引进，确保每一寸空间高效服务于科技创新最前沿。
创新管理模式，提升管理效能。建立常态化公用房清查盘点机制，为学校空间规划与布局优化提供精准数据支撑；探索资源共享新路径，创新以会堂为试点推行空间共享机制；强化成本共担意识，规范出租出借管理流程，释放更多资源精准服务教育教学一线。
图2：东北大学公用房管理系统操作培训会
三、坚持需求导向，建设高水平实验教学平台
实验教学是创新人才培养不可或缺的实践环节。资产与实验室管理处着力推动实验教学资源配置从“分散建设”向“体系构建”、从“基础保障”向“创新引领”的深刻变革，保障每一次操作实验锤炼实践能力、每一个平台服务科技创新。
夯实基础条件，强化项目引领。以三类模块化实验室建设为路径，加强顶层设计与系统论证，完善以改善办学条件专项为主渠道的经费投入机制，持续夯实实验教学硬件基础。近三年累计投入改善办学条件专项资金5489万元，成功争取超长期国债资金2.11亿元，显著提升实验教学支撑能力与硬件水平。
完善评估体系，强化示范引领。构建实验教学中心分级考核评估指标体系，顺利完成2021—2024年实验中心聘期考核及国家级实验教学示范中心评估工作，形成“评估—反馈—改进”闭环管理机制。全校4个国家级示范中心全部通过教育部考核，其中软件工程示范中心获评“优秀”，跻身全国前5%，示范引领作用不断彰显。
建强人才队伍，激发队伍活力。全面推进实验技术队伍系统改革，明确岗位职责、聘任条件和聘期目标，完善分类管理机制，完成新聘期全员岗位聘任，推动实验队伍向专职化、专业化发展。实施“人才画像”“一岗一策”，严格招聘程序，补充博士学位实验人员7名，队伍结构持续优化、活力有效激发。
构建培养体系，提升专业能力。建立新入职人员准入培训机制，打造“实验教学沙龙”“名师讲堂”等品牌活动，立项实验技术研究专项14项，形成分类型、全覆盖的培养与激励体系，营造通道畅通、积极进取、持续成长的实验队伍发展生态，为学校高质量发展提供坚实实验技术人才支撑。
图3：实验教学中心聘任仪式暨实验教学中心建设工作培训会
图4：东北大学“实验教学沙龙”实验技术人员培养培训系列——主编面对面
近年来，学校在资产管理领域创新探索成效显著，吸引了清华大学、浙江大学、厦门大学等多所知名高校及辽宁省科技厅等主管部门先后率队来校开展专题调研。各方充分肯定学校在资产管理方面的改革实绩，并以调研为契机，形成互学互鉴、协同共进的合作格局，持续提升资产管理效能。
站在新的起点，资产与实验室管理处将紧扣学校高质量发展主线，以人才培养为核心、以资产资源优化配置与高效管理为抓手，持续推进设备资源、公用房资源和实验平台建设。一是细化设备全生命周期管理，通过强化校院平台建设、共享质量体系建立、绩效考核机制完善等，系统深入推进大型仪器开放共享，实现仪器资源配置最优化和使用效益最大化，助力辽沈科技创新发展。二是优化公用房资源配置管理，以保障一流大学建设目标为导向，坚持完善体制、绩效调节和精细化管理相结合，强化校院两级统筹，解决急需，保障重点，全面推进公用房高质量管理。三是推进实验教学中心协调持续发展，健全实验中心监督考评长效机制，推进实验教学资源精准、靶向投入，与实验教学充分融合、促进与提升；完善实验人员发展评价、培养培训体系，培育高水平实验技术队伍，不断提升资产管理与服务保障的现代化水平。
