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教职工代表大会
教代会报告摘录:对《东北大学落实高教质量30条的实施办法》的解读(一)
作者:丁烈云 来源:不详 更新日期:2012-11-06 浏览次数:次 字体:

认清形势、把握机遇,理清内涵式发展的新思路

    一要强化特色。国家2011计划是当前全面提高高等教育质量的重要着力点,也是继“211工程”、“985工程”之后,高等教育发展的第三次大的机遇,更是东北大学这样具有鲜明行业特色高校的重大机遇。学校申报“2011计划”,不仅仅是争取获得一个国家级项目支持,而是以此为引领,面向国家战略需求和解决行业共性技术的需要调整和优化学科布局,利用体制机制的创新汇聚和分配资源,通过多学科交叉的协同创新平台培育拔尖人才,真正做到以特色为引领,带动人才、科技和学科的全方位提升。

    二要提高质量。要提高质量,必须建立三个着眼点,一是在教学上要以学生为主体,给学生更多的选择权和自主权。促进学生个性发展。二是在办学上要以教师为本位,建立教师根据教学要求,自主创新教学内容和教材的内在机制。三是在资源配置上要以学生为中心,强化制度保障和政策激励,确保优质教育资源进入本科教育。

    三要注重创新。只有提升原始创新能力,紧紧把握住创新链的前端,在基础研究和应用研究、原创性技术开发和共性技术开发上为企业提供技术支撑,才能更好地融入到以企业为主体的创新体系中去,引领和支撑行业发展。增强自主创新能力、培育学术产出率高的学科,促进创新与学术的统一,实现技术和市场的有效衔接,正是今后东北大学在学科建设、科技创新和社会服务上的发展方向。

    四要对外开放。对比其他985高校,我校在双语课程建设、教师队伍的国际化水平、交换生数量、留学生规模、国际合作办学等方面存在较大差距。提升学校的国际化水平,必须全校各部门通力合作。我们要将国际化建设工作内化于人才培养、科学研究、学科建设和队伍建设之中,建立考核和评价体系,通过政策引导和制度约束,强化教师的国际交流与合作意识,强化干部的国际化管理与服务意识,强化学生的国际化学习与实践意识,加快提升学校的国际化水平和国际影响力。

 

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