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教代会报告摘录:高素质创新人才培养的发展思路
作者:佚名 来源:不详 更新日期:2011-10-14 浏览次数:次 字体:

 

高素质创新人才培养的发展思路:“育人为本,加大教学改革力度”,“整合资源,将最优质的资源配置给学生”。

    紧密结合国家经济、科技发展与创新人才培养的战略需求,形成科学研究与人才培养密切结合的有效机制。以实施“卓越工程师培养计划、本科教育科研课题立项计划、尖子生培养计划、“4+1”复合型拔尖人才培养计划、四位一体创新体验计划、个性化人才培养模式实践计划、考核方式与方法改革计划”为重点,按照先行先试原则,实施本科教育教学改革工程。加大对本科教学的投入力度,加强教学基本建设,实施以特色专业建设、教学名师培育、教学团队建设、公共课中青年骨干教师培育、精品课程建设、特色教材建设为核心的“教学质量提升工程”。以“国家大学生创新性实验计划”的实施为核心,完善校、院二级科研训练平台,形成创新教育的可持续发展机制;要以科学有效的学生管理模式为保障,全面贯彻落实“以学习为中心、以学风建设为主线、以创新能力培养为重点”的学生工作指导思想。
    主动适应国家研究生教育改革的新形势,加快研究生教育结构调整,扩大专业学位授权点数量,着力完善专业学位研究生教育培养体系,提高高层次应用型人才培养质量。以培育全国百篇优秀博士学位论文为突破,构筑质量保证体系;改革和完善研究生招生制度,广泛吸引优秀生源。改革研究生培养机制,将研究生培养与科学研究更紧密地结合起来,建立以科学研究和实践创新为主导的导师负责制和资助制;完善导师遴选与考核机制,打破导师终身制,建设高水平的导师队伍。
    逐步整合资源,将最优质的资源配置给学生。一是开发校内资源,健全教授为本科生授课制度,鼓励各学院以院士为代表的学术带头人为本科生开设精品一课;鼓励本科生进研究所,加强本硕博连读的培养力度,扩大学生在选择专业方面的自主权。二是利用校外资源,加强与国内高水平大学、科研院所、行业企业合作培养学生,构建较完善的校内外优质科研资源共享体系,促进合作办学、合作育人、合作发展。三是引入国际资源,拓展与世界一流大学合作办学的空间,联合国外高水平大学相关学科的研究机构合作研究,聘请国际知名的学者担任讲座教授,建设国际化课程,扩大留学生规模,完善本科生和研究生国内访学及国际交流机制,提升国际交流与合作水平。

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