T302，沈阳北开往乌鲁木齐，全程53小时26分钟。2006年至今，11年间，这趟列车向西北边陲输送了11批次，59名东大志愿者，他们用爱与信仰坚守在祖国最需要的地方。
2009年8月23日，七五事件阴云尚未消散，东北大学新疆支教团抵达乌鲁木齐。甫一出站，迎接他们的是荷枪实弹的武警、高频次的巡逻军队……“气氛很紧张，我们几个的神经一下子就绷起来了。”支教团成员王明飞告诉记者。
特殊时期，新疆全区互联网中断，移动通讯信号不稳定，与家人的联络成为一种奢侈。回忆起当时的情景王明飞的母亲至今仍然惴惴不安：“那段时间每天抱着电话，给儿子打电话，等儿子电话，最听不得的就是您拨打的电话无法接通……”
2009年10月，支教团入疆未满两个月，甲型H1N1流感席卷新疆。支书王明飞突发41°高烧，3天不退。吓坏了当时的团员李典阳，“紧张、担心，县医院条件太有限，到乌鲁木齐要10多个小时，如果真的是甲流，那我们的麻烦就太大了。”
首发地昭苏，伊犁州直唯一的五类艰苦地区县。每天往返10公里，做饭，生炉子是生活必备技巧；常驻地布尔津，少数民族居民占70%，夏季毒蚊飞机洒药都消灭不了……
看着他们，布尔津县高级中学校长夏丽萍心存疑问: “这些支教老师千里迢迢地从东北到西北，他们能坚持下来吗？”
顾不上磨合环境、调适心理，支教团要应对更大的难题。80%的少数民族学生，没有教学经验和技巧，如何讲好一堂课？
支教团门添力有自己的独门秘籍：“下死功夫，把课讲好。”22岁的门添力在冲乎尔镇寄宿制中学是年龄最小、课时最多的青年教师。2门课程每周20课时，5个班173份作业，备课、修改作业是他业余时间的全部。门添力当时的努力，同寝室的胡永欣记忆犹新：“为了给孩子们上一堂高质量的历史课，他经常备课到凌晨1、2点钟。”
就这样，学自动化的门添力历史教出了全县第一；学自动化的何晓辰用RAP教会了学生《蜀道难》；信息课教师马犇参编了高中课本……
24门课程， 8万余课时， 4000名中小学生，这是支教团11年的支教成绩单。
11年，支教团带去的，不仅是知识的甘露，还有走出去的希望。
2000元国家补助罗扎生活费500元，罗扎入冬衣服鞋子132元，高考教材35元，电话费100元……
这是支教团刘雷的生活账单。2000元的国家补助，自己只留1000元。1000元，意味着不能生病，不能打牙祭，不能添置衣物。
罗扎，伊犁师范大学大一学生。高二时母亲病重，父亲失去劳动能力，成绩优异的她面临失学。回忆当时罗扎满心感恩：“支教老师资助我还帮我募集助学金，让我能够继续学业，参加高考，有了走出来的机会。”
一个都不能少。11年间，支教团募集善款百余万元，帮助198名失学生重返校园。发起“安利彩虹”超市、“疆爱津行”等公益项目，极大地改善了支教地的办学条件。
旧问题解决了，新问题又出现了。
支教团刘雷手里有一组数据：“全县10393名小学生，3000多名中学生，1000多名高中生。90%的学生流失了，他们不相信知识可以改变命运。”
精准扶贫从精准支教开始，精准支教从消除思想贫瘠入手。11年间，支教团跋涉万里山路，到全县19所中小学开设公益课堂，宣讲梦想力量。
回忆起高中时的梦想课堂，沈阳城市建设学院的朱思齐说：“有支教老师的地方就有梦想课堂，梦想课堂上那个精彩的外面的世界，我也走出来看看。”
岗位需要处，皆有我身影。11年，支教团搭建了初级中学校园网络；开发了高中学生综合管理系统；绘制了冲乎尔镇寄宿制中学的主体建筑。“冲乎尔镇寄宿制中学是布尔津县最大的一所学校，那里的图纸大部分是从我这里出来的，当时主楼让我命名，我说我们学校的校训是‘自强不息，知行合一’，那就叫知行楼。”刘雷说。
“我没想到他们坚持下来了，还做了这么多事情。”布尔津县高级中学校长夏丽萍告诉记者。
6月23日，距离返程的日子只有5天了，刘思宇的脚步更加匆忙了，她还有许多放心不下的地方。
“书的种类还不够，回去还要再想办法；阿合特列克爸爸的病不知道好了没有，走之前要去她家里看看；帕丽扎性格太内向，不敢大声朗读课文，要记得跟禹老师说一下让她多鼓励鼓励；哈不列提的字要提醒他，即使我走了也要坚持练习……”
爱是一面回音壁，付出总会有回应。临行前，刘思宇的行囊中装满了礼物，稚嫩的字迹中写满了感谢。“支教是一个双向的过程，我们是付出者也是收获者，孩子们的情谊是给我最好的青春纪念。”刘思宇告诉记者。
自强不息，知行合一。11年来，校训精神引领着一批批东大学子“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，用奉献与友爱改变着我国乡村教育的现状。“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事。”志愿者口号响亮，志愿情长。
